Cynthia-1.jpg

Cynthia Hammond

Cynthia Hammond est professeure associée (depuis 2011) au Département d’histoire de l’art de l’Université Concordia, où elle enseigne l’histoire et la pratique architecturale interdisciplinaire.

Sa thèse sur la conservation des lieux publics et la double question de l’espace et du genre lui a valu la médaille du Gouverneur Général. Ses recherches ouvrent sur des activités artistiques (http://cynthiahammond.org) et ses expositions récentes ont eu lieu dans les galeries FOFA et Studio XX. Son regard sur l’architecture et la ville en tant qu’activateurs de la sphère publique à fait l’objet de publications et de projets créatifs sur : les zones désindustrialisées (Clintberg & Vergara-Vargas, 2014), l’intervention urbaine dans l’espace soviétique et postsocialiste (Dmitrieva & Kliems,2010), et l’action urbaine (2013). Récemment intégrée au L.E.A.P, elle collabore depuis longtemps avec C. Cucuzzella ainsi qu’aux études sur M. Charney avec Louis Martin. Dans le cadre de son intégration, elle met en place un partenariat international sur les enjeux écologiques des corridors industriels nord-américains (Montréal, Sudbury, Detroit), avec Cucuzzella et Chupin (automne 2015).

  • Livres
  • Chapitres de livres
  • Articles à comité
  • Articles de conférences et magazines
  • Expertises et recherche-création
search
AnnéeAuteurTitrePDFLien
search
AnnéeAuteurTitrePDFLien
2017Hammond, CynthiaFrom rust to green: postindustrial urban landscapes in Chupin, Jean-Pierre, Abenia, Tiphaine (ed) Du potentiel des grandes structures urbaines abandonnées / On the Potential of Abandonned Large Urban Structures, Potential Architecture Books, 2017, pp.46-51
2018Hammond, CynthiaThe Edge of Her Garden: Sveva Caetani and the Frontier of Potential in Martin, Louis, Lachance, Jonathan (ed) Du potentiel de l’hétéronomie et de l’autonomie en architecture /On the Potential of Heteronomy and Autonomy in Architecture, Potential Architecture Books, 2018, pp.46-51
2018Hammond, CynthiaArchitecture, Photography, and Power: Picturing Montreal, 1973-74 in Sloan, Johanne, Langford, Martha (ed) For Photogenic Montreal : Ruins and Revisions in a Postindustrial City, McGill-Queen’s University Press, 2018
2019Hammond, CynthiaPromenades Parlantes: Didacticism on the Move (à paraître) in Cucuzzella, Carmela, Lalonde, Chanelle, Goubran, Sherif (ed) Du didactisme en architecture / On Didacticism in Architecture, Potential Architecture Books, 2019link
search
AnnéeAuteurTitrePDFLien
search
AnnéeAuteurTitrePDFLien
2015Hammond, CynthiaOratory, Concordia University, 2015
2016Hammond, Cynthia
Vaughan, Kathleen
The ‘Art’ of the Right to the City : Interdisciplinary teaching and learning in Pointe-St-Charles, Education and the Community, special issue of Learning Landscapes, 2016
2017/09Hammond, CynthiaThe Garden will be Illuminated : Gendered and Georgian Pleasures in Sydney Gardens, Bath, Bath History XIV, 2017/09
2018Hammond, CynthiaThe Keystone of the Neighbourhood: Gender, Collective Action, and Working-Class Heritage Strategy in Pointe-Saint-Charles, Montréal, Journal of Canadian Studies/Revue d’etudes Canadiennes, special issue on Critical Heritage Studies in Canada, 2018
2018Hammond, CynthiaDrawings for a Thicker Skin : A Conversation with Marc Lafrance, Body and Society, Special Issue : Skin, 2018, pp.1-15
search
AnnéeAuteurTitrePDFLien
2017Hammond, CynthiaProgramming, 2017link
2017Hammond, CynthiaGiardino dell Eden, 2017