RECHERCHES EN COURS

Bibliothèque de projets dirigée par Jean-Pierre Chupin

avec la contribution des chercheurs: Anne Cormier + Bechara Helal + Olivier Vallerand + Carly Ziter + Carmela Cucuzzella + Izabel Amaral + Ipek Türeli + Thomas-Bernard Kenniff + Virginie Lasalle + Ursula Eicker + Stephan Kowal + Samia Henni + Christina Contandriopoulos

et des éditoriaux des doctorants : Yolene Handabaka Ames + Cyrille Jérome Tchango Ngamaleu + Shantanu Biswas Linkon + Paloma Castonguay-Rufino + Théo Pagé-Robert + Lucas Ouellet + Joëlle Tétreault + Marc-Antoine Fournier + Andy Nguyen + Lucie Palombi + Mandana Bafghinia + Alexandra Paré + Anna Torres + Adrienne Costa + Cheryl Gladu + Alessandra Mariani + Marie-Saskia Monsaingeon + Juliane Alexandre Colmado

Publication interactive et moteur de recherche sur les concours au Canada.
Une base de données documentaire conçue et mise à jour par la Chaire de recherche de l'Université de Montréal sur les concours et les pratiques contemporaines en architecture (Jean-Pierre Chupin)

Chercheur.es du LEAP: Jean-Pierre Chupin + Ursula Eicker + Carly Ziter + Ipek Türeli + Carmela Cucuzzella + Izabel Amaral + Anne Cormier + Bechara Helal + Virginie LaSalle

Période : 2022 - 2028

Financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada jusqu'en 2027, ce partenariat de recherche réunit - pour la première fois - 14 universités, 70 chercheurs et 68 organismes publics et privés aux niveaux municipal, provincial et national.

Ce partenariat a pour but de stimuler un dialogue vital démontrant comment les personnes actives dans l'étude et la création de l'environnement bâti à travers le Canada peuvent contribuer à une redéfinition de la qualité qui nous amène à une plus grande équité, à une plus grande valeur sociale et à une plus grande durabilité à un moment critique pour nos sociétés et pour notre planète.

Coordonné, depuis l'Université de Montréal, par la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et médiations d'excellence (Prof. Jean-Pierre Chupin), le partenariat porte sur la diversité des environnements publics qui ont un impact sur la vie quotidienne de millions de Canadiens dans les espaces urbains, les bâtiments et les paysages.

Le programme a trois objectifs :

1. Analyser les limites actuelles des normes environnementales et des modèles de durabilité pour nous rapprocher des objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies.
2. Co-concevoir de nouvelles voies vers l'équité, la diversité et l'inclusion dans l'environnement bâti.
3. Définir de nouvelles définitions et cadres d'application afin d'améliorer la valeur sociale de l'environnement bâti grâce à des feuilles de route vers la qualité.

Pour atteindre ces objectifs, le partenariat réunit méthodologiquement 4 ensembles d'acteurs concernés par l'utilisation, l'étude scientifique, la planification, la conception, la construction et la gestion des environnements bâtis :

• Les citoyens (représentants des communautés incluant les minorités et les populations sous-représentées).
• Les villes (acteurs nationaux, provinciaux et municipaux dans les marchés publics des environnements bâtis).
• Organisations chargées d'évaluer la qualité (associations professionnelles, institutions chargées de décerner des prix, conseils, villes).
• Les universités (équipes de recherche interdisciplinaires).

À une échelle sans précédent dans les disciplines du design au Canada, le projet rassemble 14 universités dont toutes les écoles d'architecture ainsi que la plupart des départements d'architecture de paysage et de design environnemental. Il mobilise 23 disciplines concernées par l'impact des environnements bâtis sur les citoyens. Soixante-huit organisations partenaires, y compris des institutions nationales et des organismes à but non lucratif, se joignent à une conversation portant sur quatre groupes thématiques afin d'aborder les considérations urgentes sur la qualité relatives à :

1. La justice spatiale et l'amélioration de la qualité de vie.
2. La résilience intégrée, la culture matérielle et la réutilisation adaptative.
3. Conception inclusive pour la santé, le bien-être, le vieillissement et les besoins spéciaux.
4. Processus et politiques soutenant la réinvention des environnements bâtis.

Cet extraordinaire effort de collaboration stimule la formation, les stages et les connexions entre des centaines d'étudiants et de communautés de pratique. Le partenariat s'engage dans une co-création intersectorielle de connaissances dont les résultats prendront la forme de "feuilles de route vers la qualité" (guides, analyses d'études de cas exemplaires, ressources pour la réflexion sur la conception et propositions de politiques publiques, etc.) ). Ceux-ci constituent un Atlas vivant bilingue de la qualité de l'environnement bâti_ _sur une plateforme numérique créée avec le soutien de la Fondation canadienne pour l'innovation. Conçu comme un forum public sur la valeur sociale, économique et environnementale de la qualité, l'Atlas vivant offre un accès libre à des répertoires de projets primés, des études de cas, des analyses comparatives, des ressources et des articles scientifiques, des podcasts didactiques interprétatifs, des cartes analogiques et des visualisations.

Subvention de partenariat du CRSH no 895-2022-1003

Lien vers la plateforme du CRSH :

https://www.sshrc-crsh.gc.ca/results-resultats/recipients-recipiendaires/2021/pg-sp-fra.aspx

 

Pour savoir plus sur l'Atlas Vivant de la Qualité :

https://livingatlasofquality.ca/fr/home#

 

Pour consulter la liste complète des cocandidats, collaborateurs et partenaires officiels :

Présentation 

Contacts 

Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et médiations de l’excellence 

Chaires de recherche du Canada 

Fondation canadienne pour l'innovation 

Conseil de recherches en sciences humaines

Chercheur.es du LEAP : Jean-Pierre Chupin + Bechara Helal + Anne Cormier + Carly Ziter + Ursula Eicker + Carmela Cucuzzella

Chercheur.es du LEAP: Jean-Pierre Chupin + Olivier Vallerand + Carmela Cucuzzella

Co-chercheurs dans d'autres universités canadiennes : Samantha Biglieri (Toronto Metropolitan University) + Robert M. Wright (University of Toronto)

Période : 2026 - 2031

Coordonnée par la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et qualité de l’Université de Montréal (Prof. Jean-Pierre Chupin) ce projet reçoit un financement de 412 000$ du programme SAVOIR du CRSH (2026-2031). L’approche interdisciplinaire rassemble des chercheurs en design d’intérieur de l’Université de Montréal (Dr Olivier Vallerand, Prof. Carmela Cucuzzella), en architecture de paysage de University of Toronto (Prof. Rob M. Wright) et en planification urbaine de Toronto Metropolitan University (Dr Samantha Biglieri). 

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Résumé

Il est désormais prévisible que tous les bâtiments publics ne seront pas accessibles d'ici 2040, malgré l'adoption de la Loi canadienne sur l'accessibilité (LC 2019, ch.10). En reproduisant des barrières qui excluent de fait les personnes en situation de handicap, ces lieux ne peuvent pas remplir leur rôle « public ».

Contrairement aux progrès réalisés en matière d'environnement et de durabilité, le manque de compréhension des implications spatiales des expériences liées aux handicaps et aux besoins particuliers reste un obstacle majeur aux réponses éducatives, pratiques et politiques dans toutes les disciplines de l'environnement bâti. Nos recherches antérieures ont démontré comment les prix d’excellence et les concours influencent les définitions de la qualité en architecture, en design d’intérieur, en architecture de paysage et en urbanisme. 

Nous émettons l’hypothèse que les concours et les prix reflètent encore des préjugés culturels et comportementaux et ne soutiennent pas les exigences de la Loi sur l’accessibilité. Les représentations des usagers restent ancrées dans une vision du monde où le corps humain est idéalisé et normalisé par des images simplistes dont la neurodiversité est remarquablement absente. Nous proposons de rendre explicites ces barrières idéologiques et procédurales, en les théorisant à travers une série d’analyses comparatives de projets de concours et de prix d’excellence dans le contexte canadien. 

À l’aide de deux bases de données constituées par notre équipe (Catalogue des Concours Canadiensarc et ArchiQualiData), la recherche se concentre sur une quarantaine de situations à différentes échelles de l’espace public identifiées dans des institutions canadiennes, telles que : des édifices culturels, des bibliothèques, des centres sportifs, des écoles publiques, des parcs publics et des centres civiques. De façon contradictoire, ces situations soulèvent des questions d’accessibilité à des degrés divers, bien qu’elles répondent aux exigences des normes et standards en vigueur. La recherche implique une analyse comparative qualitative des projets, celle des cadres théoriques, mais également un inventaire des approches et lacunes éducatives, ainsi que la collecte d’expériences vécues par un groupe de référence selon 4 axes :

• Axe 1 (POLITIQUES) – Le problème des normes d'accessibilité en tant que références en matière d'accès (Coordonné par Jean-Pierre Chupin et Samantha Biglieri)
• Axe 2 - (THÉORIES) – Repenser les représentations et les concepts d’accessibilité au prisme de la qualité inclusive (Coordonné par Olivier Vallerand et Jean-Pierre Chupin)
• Axe 3 (MÉTHODES) – Améliorer les méthodes d’évaluation et de mesure de la qualité inclusive à travers l’expérience vécue. (Coordonné par Samantha Biglieri et Olivier Vallerand)
• Axe 4 (PÉDAGOGIES) – Sensibilisations et formations académiques aux barrières comportementales et à la valeur sociale des environnements sans obstacle (Coordonné par les professeurs Carmela Cucuzzella et Rob Wright)

Pour traiter ce phénomène complexe, l’équipe combine une expertise multidisciplinaire dans les domaines de la théorie de l’architecture, du design thinking, des études de genre et des théories queers, des études urbaines et de la recherche en paysage. Notre équipe a acquis une reconnaissance internationale pour son travail sur les concours et les prix d’excellence. Deux subventions de la Fondation canadienne pour l'innovation ont permis la mise en place d'infrastructures numériques pour la documentation qui serviront au recoupement comparatif et qualitatif de données spécialisées qui sont offertes en libre accès.

Cette étude entend contribuer à une meilleure compréhension des limites des normes, des standards et des politiques liées à l’accessibilité. Elle appelle à une sensibilisation accrue dans l’éducation des concepteurs et conceptrices, dans la formation des fonctionnaires chargés des marchés publics, et de façon générale, dans la sensibilisation accrue des membres des jurys de concours et de prix dans tous les domaines de l’environnement bâti.

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Pour toute information complémentaire : 

Public Exclusions: Understanding and Addressing the Inaccessibility of Public Buildings and Places in the Canadian Context

Social Sciences and Humanities Research Council of Canada INSIGHT Grant (#435-2026-1072):

• Jean-Pierre Chupin, Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et qualité 
• Samantha Biglieri
• Olivier Vallerand
• Carmela Cucuzzella
• Rob M. Wright

Chercheur.es du LEAP : Carly Ziter + Carmela Cucuzzella + Sinisha Brdar

Période : 2024 - 2026

Chercheur.es du LEAP: Thomas-Bernard Kenniff + Anne Cormier + Virginie Lasalle

Période: 2026 -

Chercheur.es du LEAP : Thomas-Bernard Kenniff + Anne Cormier + Jean-Pierre Chupin + Virginie Lasalle

Période de parution : 2027

Publication collective à paraitre aux éditions BéPI

Chercheur.es du LEAP : Carly Ziter + Carmela Cucuzzella + Sinisha Brdar

Période : mai 2026

Atelier créatif intergénérationnel sur l'avenir des espaces verts en ville et la nostalgie