BANQUES DE DONNÉES DOCUMENTAIRES
PUBLICATIONS EN LIBRE ACCÈS
EUROPAN FRANCE « VU DU CANADA »
Cahiers des bonnes pratiques en design (Design Montréal)
Lachapelle J., Lemieux D., Brodeur M.
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QUAND BOSTON N’EST PAS BOSTON : LES MENSONGES UTILES DES MODÈLES DE JEU RECONSTRUCTIFS
Catros, Aurélien and Leblanc, Maxime, “When Boston Isn’t Boston: Useful Lies of Reconstructive Game Models”, Traditional Dwellings and Settlements Review (TDSR), VOLUME XXXII, # II, 2021, 23-37.
Accéder au fichier : Catros, A. et Leblanc, M. (2021). When Boston isn’t Boston.
TROIS TYPES DE STRATÉGIES D’ÉDUCATION ARCHITECTURALE (SEA) DANS LES BÂTIMENTS DURABLES POUR LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE AU CANADA.
Chupin, J. P., Hazbei, M., & Pelchat, K. A. (2021). Three Types of Architectural Educational Strategies (AES) in Sustainable Buildings for Learning Environments in Canada. Sustainability, 13(15), 8166. https://doi.org/10.3390/su13158166
Accéder au fichier : Chupin, J. P., Hazbei, M., & Pelchat, K. A. (2021). Three Types of Architectural Educational Strategies (AES) in Sustainable Buildings for Learning Environments in Canada.
RÉINVENTER L’ATTENTE DU BUS. PRINCIPES DE CONCEPTION POUR LES ESPACES ENVIRONNANT LES ABRIBUS.
Cucuzzella, C., Chupin J.-P., Rondia, E., Goubran, S., (2021), Réinventer l’attente du bus, Montréal, Potential Architecture Books, 139 pages.
ISBN 9781988962054
Accéder au fichier : Cucuzzella, C., Chupin J.-P., Rondia, E., Goubran, S., (2021), Réinventer l’attente du bus.
PUBLICATIONS COLLECTIVES, NOTES DE RECHERCHE ET COLLECTIONS
Sous la direction de Jean-Pierre Chupin et Paolo Amaldi
La collection Archigraphy PROJET & THÉORIE se donne un mandat prospectif, à la recherche de points de vue réflexifs sur le projet d’architecture : dans sa relation à la ville comme au grand territoire. Le comité scientifique fait appel à un réseau international de correspondants universitaires * afin d’identifier, de sélectionner et de promouvoir des textes engageant des questions et des enjeux de l’architecture contemporaine, tant dans sa conception, que dans sa production. Rassemblant des ouvrages assumant aussi une vocation pédagogique, Archigraphy Projet & Théorie accueille des recherches construites sur des questionnements disciplinaires, sur l’histoire des idées ou sur des analyses de projets ouvrant, potentiellement, sur des concepts opératoires.
Contact :
Jean-Pierre Chupin (Montréal) : jean-pierre.chupin@umontreal.ca
Paolo Amaldi (Genève et Versailles) : amaldi@amaldi-neder.com