Titre de la thèse : De l’accessibilité conçue à l’accessibilité vécue : croiser les expériences des usagers avec les représentations des architectes pour comprendre la qualité inclusive en architecture
sous la direction de Jean-Pierre Chupin
Résumé : Que peut réellement savoir l’architecte d’une expérience spatiale qu’il n’a pas encore vécue ? Concevoir, c’est anticiper une expérience future sans pouvoir prévoir la manière dont l’espace sera réellement habité. Cette recherche prend l’inclusion comme prisme pour interroger les limites du savoir architectural et la manière dont la qualité se construit et se juge. Elle part de l’hypothèse que l’architecte ne peut pas pleinement comprendre ce qu’il n’a pas vécu.
À partir de bâtiments primés et de démarches d’évaluation après occupation, la méthode s’appuie sur trois volets : la collecte d’expériences vécues des usagers (observations, dessins d’observation, taux de satisfaction), l’analyse des dossiers de projets pour reconstituer les représentations des architectes, puis des entretiens semi-dirigés avec les concepteurs. La recherche veut comprendre ce que les architectes reconnaissent comme qualité et ce qui leur échappe face à la diversité des manières d’habiter.