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 —in Drawing. Inquiry, Time, Dialogue and Materiality

Edited by Thomas-Bernard Kenniff and Carole Lévesque

Montréal : Bureau d’étude de pratiques indisciplinées, 2024

 

Drawing is a form of research, a means to investigate, explore and gain a better understanding of an idea, a condition or a phenomenon. Drawing is a practice of representation, one that inquires, explores materiality, and establishes its own time and dialogue. This book brings together 23 authors who represent 18 critical and reflexive practices of drawing in design. The assembled texts engage drawing aesthetics (spatial, temporal, and material) and drawing ethics (investigating and making sense together) as well as four overarching themes: inquiry, time, dialogue and materiality —in drawing. Taken as a collective conversation on drawing practice, this book offers a shared reflection on the agency of drawing, on its potential to explore issues raised by our built and cultural environment, and on the ability of drawing to support and contribute to design research. It farmes drawing as a research practice, one that is both deeply rooted in its disciplinary context and openly challenging its limits and conventions. —in Drawing adds to a continuing conversation on design research methods and the ethics and aesthetics of representation. It seeks to further establish the significance of drawing as a legitimate mode of inquiry across design disciplines and beyond.

 

With contributions from:

• Tiphaine Abenia
• Bither Almac & Bilge Ar
• Alfonso Giancotti
• Carole Lévesque
• Joël Nadeau-Gauthier, Denis Lahaie & Vincent Perron
• Jerome Tryon
• Carla Aramouny
• Samantha Lynch
• Thomas-Bernard Kenniff
• MOTE (Chad Connery & Anca Matyiku)
• Anne Romme & Jacob Sebastian Bang
• Penelope Haralambidou
• Ozayr Saloojee
• Samuel Bernier-Lavigne
• Charlotte Erckrath
• Konstantinos Avramidis
• Izabel Amaral
• Kirsty Badenoch

Book design by Mia Rochon Bissonnette and Laurent Daignault

 

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 Presented by Professor Mario Carpo, Bartlett University, London

Date: Monday, January 13th, 2025 at 5:30 p.m.

Location: Amphitheatre 1120, Faculté de l’aménagement, Université de Montréal

Public conference organised by the Laboratoire d’étude de l’architecture potentielle

Date : Le 21 mai 2024, 9h00 à 17h00

Lieu : École de design de l’UQAM, 1440, rue Sanguinet, Montréal

Aménager la proximité est une activité organisée dans le cadre du projet L’Architecture municipale comme interface citoyenne mené par le Bureau d’étude de pratiques indisciplinées (BēPI), à l’École de design de l’UQAM. Le projet est financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (subvention Développement savoir) et soutenu par l’Union des municipalités du Québec. L’activité a également reçu l’appui du réseau Villes Régions Monde (VRM), du Laboratoire d’étude de l’architecture potentielle (LEAP) et de l’École de design de l’UQAM.

 

Description complète de la journée en PDF

 

Chercheur principal

• Thomas-Bernard Kenniff, École de design, UQAM, BēPI, VRM, LEAP

Chercheures collaboratrices

• Anne Cormier, Architecture, Université de Montréal, LEAP
• Hiên Pham, Études urbaines et touristiques, ESG, UQAM, VRM

Assistantes, assistants de recherche de l’École de design de l’UQAM

• Lucas Azar (Baccalauréat en design de l’environnement)
• Emmanuelle Bergeron (Maîtrise en design de l’environnement)
• Alexie Gauthier-Lefebvre (Maîtrise en design de l’environnement)
• Phélicia Gingras (Maîtrise en design de l’environnement)
• Joëlle Kelzi (Maîtrise en design de l’environnement)
• Agathe Parent-Corriveau (Maîtrise en design de l’environnement)
• Alexandre Rocheleau (Maîtrise en design de l’environnement)

 

PROGRAMME 21 MAI

9h

Introduction de la journée et présentation du projet

9h30 – Les formes architecturales de l’interaction citoyenne

Modératrice : Anne Cormier, Université de Montréal

• Olivier Bourgeois, Bourgeois Lechasseur
• Manon Cyr, Ville de Chibougamau
• Dominique Laroche, BGLA
• Virginie Lasalle, Université de Montréal

11h – Les noyaux municipaux et leur contexte urbain

Modérateur : Guillaume Éthier, UQAM

• Marc-Alexandre Brousseau, Ville de Thetford Mines
• Simon Carrothers, Ville de Rimouski
• François Dufaux, Université Laval
• Audrey Girard, Lemay
• David Paradis, Vivre en ville

13h30 – Le devenir des services municipaux de proximité

Modératrice : Hiên Pham, UQAM

• Laurence Bherer, Université de Montréal
• Sinisha Brdar, UQAM
• Martin Brière, BGLA
• Maxime Pedneaud-Jobin
• Jean-François Sabourin, Union des municipalités du Québec

15h – Vers de nouvelles questions et de nouveaux enjeux de recherche

Modérateur : Thomas-Bernard Kenniff, UQAM

• Sandra Breux, INRS
• Aurélien Catros, Université de Montréal
• Jean-Pierre Chupin, Université de Montréal
• Camille Lefebvre, UQAM
• Madeleine Lefebvre, UQAT

17h

Conclusion de la journée avec un 5 à 7 à Espace Ville Autrement, 201 rue Sainte-Catherine Est

 

Pour en savoir plus : https://amenagerlaproximite.info/#journeedetude

Date : Mardi le 4 juin 2024, 18h00

Lieu : Salle 3110 de la Faculté de l’aménagement de l’Université de Montréal

« De quartiers d’affaires presqu’exclusivement réservés aux activités commerciales et professionnelles, les centres-villes canadiens se transforment de plus en plus en lieux de vie. On y trouve cependant peu d’écoles primaires, pourtant essentielles à un développement urbain inclusif. Et pour cause : le modèle traditionnel de l’édifice scolaire à fonction unique, de faible hauteur et équipé d’une vaste cour de récréation au niveau du sol, s’inscrit en contradiction avec un environnement à forte densité et à valeur élevée. Le cœur des métropoles attire les promoteurs, d’autant plus que les règlements d’urbanisme leur permettent de réaliser des édifices de grande hauteur, source d’importants revenus. Dans ces conditions, quelle architecture scolaire pouvons-nous imaginer pour nos centres-villes ? Et que pourrait-elle offrir aux écoliers ? »

– A. Cormier, A. Paré et G. Adamczyk, En centre-ville : une architecture à hauteur d’enfant, Potential Architecture Books, Montréal, 2024

Reconnaissant l’importance des enjeux de la réalisation d’écoles en centre-ville, le Laboratoire d’étude de l’architecture potentielle (LEAP) tiendra une table ronde sur ce thème le 4 juin à l’occasion du lancement de l’ouvrage En centre-ville : une architecture à hauteur d’enfant.

Modérateur

• Jean-Pierre Chupin, Architecte et professeur à l’École d’architecture de l’Université de Montréal, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et médiations de l’excellence et directeur du LEAP

Panelistes

• Robert Beaudry, Conseiller de la Ville de Montréal, membre du comité exécutif, responsable de l’urbanisme de l’OCPM et de l’itinérance
• Carol Bélanger, Architecte en chef de la Ville d’Edmonton
• Anne Cormier, Architecte, professeure à l’École d’architecture de l’Université de Montréal, chercheure au LEAP
• Ève Desrosiers, Architecte, Héloïse Thibodeau architecte
• Maryse Laberge, Architecte, nfoe
• Claude Laurin, Architecte, Coordonnatrice planification et développement immobilier, Centre de services scolaire de Montréal
• Jordan Owen, Promoteur junior, Mondev

L’inscription est obligatoire : https://forms.gle/7ZwFtNcqvDzw3keB8

La tenue de la table ronde bénéficie du soutien financier du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSH), du Vice-rectorat à la recherche, à la découverte, à la création et à l’innovation de l’Université de Montréal (VRRCDI) et du Laboratoire d’étude de l’architecture potentielle (LEAP).

Conducted by the Pavillon de l’Arsenal, amàco and Les Grands Ateliers, the exhibition presents the 40 finalist buildings for the TERRAFIBRA Award, the world’s first prize for contemporary architecture built with raw earth and plant fibers. In the face of climate change and the necessary adaptation of building systems, the use of biosourced and geosourced materials offers virtuous technical solutions. Combining earth and plant fibers emphasizes the mixed use of materials and reaffirms the importance of constructive intelligence, which aims to use the right quantity of the right material in the right place.

Curated by Dominique Gauzin-Müller, architect and researcher, and Anne Lambert, engineer and designer.

Exhibition presented by the Laboratoire d’étude de l’architecture potentielle and the École d’architecture de l’Université de Montréal.

Galerie de l’Université de Montréal
2940 Chemin de la Côte-Ste-Catherine
https://galerie.umontreal.ca/expositions-terrafibra-architectures.php

Jean-Pierre Chupin is invited to Radio Canada’s Tout Terrain (Janic Tremblay) to reflect on the current state of affairs and the derivatives of Le Corbusier’s concepts of architecture and the city in Chandigarh, India.

On the occasion of the Festival international du film sur l’art (FIFA) in Montreal, the film The Power of Utopia – Living with Le Corbusier in Chandigarh will be shown. When architect Le Corbusier designed the city of Chandigarh, India, he imagined a city that would enable harmonious interaction between its inhabitants and the environment. For some, this represented progress and success, while for others it was a failure. Janic Tremblay discusses the case of Chandigarh and, more broadly, Le Corbusier’s approach to architecture and urban planning with Jean-Pierre Chupin, Professor at the School of Architecture of the Université de Montréal and holder of the Canada Research Chair in Architecture, Competitions and the Mediations of Excellence.

To listen to the episode on Sunday, March 10, 2024:

https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/tout-terrain/segments/reportage/483840/lurbanisme-de-le-corbusier-entrevue-avec-jean-pierre-chupin?utm_source=UdeMNouvelles&utm_campaign=2b79e1ac86-RSS_RP_Publique&utm_medium=email&utm_term=0_5cf28dd13d-2b79e1ac86-333921406

The City of Montreal has selected the Canada Research Chair in Architecture for research on the lived experience of quality by users of public buildings.

Jean-Pierre Chupin, Bechara Helal and Carmela Cucuzzella will develop a protocol for collecting lived experiences with doctoral students: Firdous Nizar, Paloma Castonguay-Rufino, Yolene Handabaka, Shantanu Biswas Linkon, Cyrille Tchango Ngamaleu of the Individualized PhD in Architecture program.

The proposal from the Canada Research Chair in Architecture, Competitions and Mediations of Excellence (CRC-ACME) team was selected in Stream 1 of the call “Developing a Stronger Design Culture, Together – 2nd Edition” (Call for Proposals 2023-2024).

Project: Protocol for investigating and qualitatively assessing the social value of public buildings through the collection of lived experiences by users

Description: Post-occupancy quality assessment protocol providing methods for collecting and analyzing testimonials about the experience of municipal sites and buildings, and creating a collection of stories and records of remarkable lived experiences. The aim is to gain a better understanding of the factors that influence the quality of the experience of municipal sites and buildings.

The project will enrich the strategies and actions for sustaining quality presented in the Quality Toolkit Design Montréal (section Quality Vision).

It will also contribute to achieving the results of the Montréal 2030 strategic plan, particularly with regard to the following priority:

Priority 19 – Provide all Montrealers with safe, quality living environments and a local response to their needs.

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