[vc_custom_heading text= »BANQUES DE DONNÉES DOCUMENTAIRES » font_container= »tag:h3|text_align:left » google_fonts= »font_family:Open%20Sans%20Condensed%3A300%2C300italic%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal »][vc_separator border_width= »4″]
AREA Canada – Carte canadienne des édifices et des lieux primés
CATALOGUE des CONCOURS CANADIENS
[vc_custom_heading text= »PUBLICATIONS EN LIBRE ACCÈS » font_container= »tag:h3|text_align:left » google_fonts= »font_family:Open%20Sans%20Condensed%3A300%2C300italic%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal »][vc_separator border_width= »4″]
-IN DRAWING. INQUIRIY, TIME, DIALOGUE AND MATERIALITY
Kenniff, Thomas-Bernard and Lévesque, Carole, (eds). (2024), -in Drawing. Inquiriy, Time, Dialogue and Materiality, Montréal, Bureau d’étude de pratiques indisciplinées, 166 pages.
ISBN: 978-2-9820298-2-8
EN CENTRE-VILLE : UNE ARCHITECTURE SCOLAIRE À HAUTEUR D’ENFANT.
Cormier A., Paré, A., Adamczyk, G. (2024), En centre-ville : une architecture scolaire à hauteur d’enfant, Potential Architecture Books, 164 pages.
ISBN 978-1-988962-09-2
[vc_single_image image= »23702″ img_size= »medium » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2021/09/guide_enplusdattendrelebus.pdf »]
RÉINVENTER L’ATTENTE DU BUS. PRINCIPES DE CONCEPTION POUR LES ESPACES ENVIRONNANT LES ABRIBUS.
Cucuzzella, C., Chupin J.-P., Rondia, E., Goubran, S., (2021), Réinventer l’attente du bus, Montréal, Potential Architecture Books, 139 pages.
ISBN 9781988962054
[vc_single_image image= »23535″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2021/07/sustainability-13-08166-v2.pdf »]
TROIS TYPES DE STRATÉGIES D’ÉDUCATION ARCHITECTURALE (SEA) DANS LES BÂTIMENTS DURABLES POUR LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE AU CANADA.
Chupin, J. P., Hazbei, M., & Pelchat, K. A. (2021). Three Types of Architectural Educational Strategies (AES) in Sustainable Buildings for Learning Environments in Canada. Sustainability, 13(15), 8166. https://doi.org/10.3390/su13158166
[vc_single_image image= »23511″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2021/07/32.2-TDSR_Spr-21_4_Catros-LeBlanc_print.pdf »]
QUAND BOSTON N’EST PAS BOSTON : LES MENSONGES UTILES DES MODÈLES DE JEU RECONSTRUCTIFS
Catros, Aurélien and Leblanc, Maxime, “When Boston Isn’t Boston: Useful Lies of Reconstructive Game Models”, Traditional Dwellings and Settlements Review (TDSR), VOLUME XXXII, # II, 2021, 23-37.
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YOUNG ARCHITECTS IN COMPETITION
Chupin, Jean-Pierre, G. Stanley Collyer, Young Architects in Competitions (When Competitions and a New Generation of Ideas Elevate Architectural Quality), Montreal, Potential Architecture Books, 2020. 158 pages.
ISBN: ISBN 9781988962047
[vc_single_image image= »22859″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2025/07/Cahier-du-LEAP3.pdf »]
DU POTENTIEL DU DIDACTISME EN ARCHITECTURE
Cucuzzella, Carmela; Imogen Hammond, Cynthia; Lalonde, Chanelle et Goubran, Sherif (eds). (2019), Du potentiel du didactisme en architecture, Potential Architecture Books, 120 pages
ISBN 9781988962030
[vc_single_image image= »22862″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2025/07/Cahier-du-LEAP2.pdf »]
DU POTENTIEL DE L’HÉTÉRONOMIE ET DE L’AUTONOMIE EN ARCHITECTURE
Martin, Louis et Lachance, Jonathan (eds). (2018), Du potentiel de l’hétéronomie et de l’autonomie en architecture , Potential Architecture Books, 110 pages
ISBN 978-1-988962-01-6
[vc_single_image image= »17895″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2025/07/Cahier-du-LEAP-1.pdf »]
DU POTENTIEL DES GRANDES STRUCTURES URBAINES ABANDONNÉES
Chupin, Jean-Pierre et Abenia, Tiphaine (eds). (2019), Du potentiel des grandes structures urbaines abandonnées, Potential Architecture Books, 118 pages
ISBN 978-0-9921317-9-1
[vc_single_image image= »17934″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://leap-architecture.org/wp-content/uploads/2025/07/Concourir-a-lexcellence_Complet-small.pdf »]
CONCOURIR À L’EXCELLENCE EN ARCHITECTURE
Chupin, Jean-Pierre (eds). (2016), Concourir à l’excellence en architecture, Potential Architecture Books, 324 pages
ISBN 978-0-9921317-4-6
[vc_single_image image= »17887″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://designmontreal.com/sites/designmontreal.com/files/cahier_bonnes_pratiques_presentation.pdf »]
CAHIERS DES BONNES PRATIQUES EN DESIGN (DESIGN MONTRÉAL)
Lachapelle J., Lemieux D., Brodeur M. (2008). Imaginer, réaliser la ville du 21e siècle – Cahiers des bonnes pratiques en design, Ville de Montréal et Ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine.
ISBN 978-2-7647-726-5, ISBN 978-2-7647-0727-2, ISBN 978-2-7647-0728-9
Cahiers des bonnes pratiques 1
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NOUVEAUX ACTES SEMIOTIQUES
Boudon, P. (ed.), Rénier, A., Pellegrino, P., Jeanneret, E.P., Levy, A., Hammad, M., Muntañola Thornberg, J., Baccour, O.M., Desmarais, G., Marcos, I., Fresnault-Deruelle, P., Edeline, F., Zilberberg, C., Renoue, M., Marrone, G., Ruiz Moreno, L., Gonzalez, X.A., Rastier, F., Parret, H.,…Bertrand, D. (2008). Sémiotique et Architecture : quel apport offre cette discipline à une science du projet ?, Nouveaux actes sémiotiques, Journal électronique, Numéro spécial (NAS, 2008, #111), https://doi.org/10.25965/as.2905
e-ISSN : 2270-495
En hommage à Alain Rénier
[vc_single_image image= »16436″ img_size= »medium » alignment= »center » onclick= »custom_link » img_link_target= »_blank » css= » » link= »https://crc.umontreal.ca/publication_recente/europan-france-canada/ »]
EUROPAN FRANCE « VU DU CANADA »
Chupin, J.-P., Kenniff, Adamczyk, G., Beaudet, G., Tischer, S. (2006), Europan France « vu du Canada ».
[vc_custom_heading text= »PUBLICATIONS COLLECTIVES, NOTES DE RECHERCHE ET COLLECTIONS » font_container= »tag:h3|text_align:left » google_fonts= »font_family:Open%20Sans%20Condensed%3A300%2C300italic%2C700|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal »][vc_separator border_width= »4″]
Sous la direction de Jean-Pierre Chupin et Paolo Amaldi
La collection Archigraphy PROJET & THÉORIE se donne un mandat prospectif, à la recherche de points de vue réflexifs sur le projet d’architecture : dans sa relation à la ville comme au grand territoire. Le comité scientifique fait appel à un réseau international de correspondants universitaires * afin d’identifier, de sélectionner et de promouvoir des textes engageant des questions et des enjeux de l’architecture contemporaine, tant dans sa conception, que dans sa production. Rassemblant des ouvrages assumant aussi une vocation pédagogique, Archigraphy Projet & Théorie accueille des recherches construites sur des questionnements disciplinaires, sur l’histoire des idées ou sur des analyses de projets ouvrant, potentiellement, sur des concepts opératoires.
Contact :
Jean-Pierre Chupin (Montréal) : jean-pierre.chupin@umontreal.ca
Paolo Amaldi (Genève et Versailles) : amaldi@amaldi-neder.com
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